a) interface machines/enseignement

b) limites de la combinaison

c) image et pédagogie

quel niveau d'information une collection d'images permet-elle d'atteindre? Quelle complexité autorise-t-elle?
Visitez "la francophonie en images"
 

• pour tirer le maximum de la capacité de ces outils, il est essentiel de développer des habiletés préalables à leur utilisation
• une bonne planification, au préalable, des hypothèses de travail est nécessaire si l'utilisateur veut être capable de vérifier ses hypothèses, et de le faire rapidement, pour tirer profit de l'outil.
• Etudiez la "collection d'images" réunie autour du mot-clef "livre"